| . |
![]() |
| . |
|
|
|---|
|
|
كيف تعلم أبنائك قيمة المال ؟ | |||||||||||
|
|
كل منا يود أن يصبح ابنه منظماً و مخططاً لحياته و التخطيط الاقتصادي جانب حيوي و مهم في حياة الأبناء فمن أجلهم نقدم : شؤون اقتصادية . هل يعني امتلاك المال شراء كل ما يحتاجه الأبناء و الإغداق عليهم ؟! و هل يعني عدم امتلاك المال حرمان الأبناء من حاجاتهم ؟! أسئلة تقف على طرفي نقيض نحاول أن نقرب بينها لنصل إلى النقطة الصحيحة و هي : ( كيف أعلم أبنائي قيمة ما لديهم و كيف يتصرفون في أموالهم ) ؟ و قبل أن نبدأ مع الأبناء لنقم باختبار بسيط مع أنفسنا لأننا نمثل قدوة يحتذي بها الأبناء و إليك بعض الأسئلة التي من الأفضل أن توجهها إلى نفسك قبل أن توجهها إلى أبنائك . أسأل نفسك 1-هل أقضي وقتاً طويلاً في التسوق للبحث عن ماركات معينة ؟ 2-إن دخولي للمنزل و بيدي أشياء كثيرة يعني السعادة بالنسبة لي . هل هذه الحقيقة يعلمها ابني جيداً عني ؟. 3-هل أقوم بشراء كل جديد لأبنائي لمجرد أن أقرانهم قاموا بشرائه ؟ 4-هل أقوم بالتبرع لجهات خيرية و أدعو لمشاركتي في ذلك ؟ 5-هل أقوم بإنفاق الأموال على متطلباتي و أنسى أبنائي ؟ 6-هل أستطيع أن اجعل أبنائي يشعرون بالسعادة عندما أقضي وقتاً أطول معهم و ليس بشراء أشياء جديدة ؟ هذه الأسئلة عزيزي المربي تضع المجهر أمام عينيك لترى تقاليدك المالية و أعرافك التي وضعتها لنفسك و كن على يقين أن هذه الأعراف ستنتقل إلى أبنائك دون أن تدري . خطوة .. خطوة نحو الهدف هناك عدة مجالات من الأفضل أن نسبر أغوارها مع أبنائنا و نعلمهم التعامل معها و من تلك المجالات 1-التسوق إليك هذه النقاط السريعة : أ-علمهم الفرق بين الحاجة و الرغبة .. اكتب معهم 3 رغبات و 3 احتياجات يرغبون في شرائها قبل الذهاب للتسوق و طبعاً تأتي دائماً شراء الاحتياجات قبل الرغبات . ب-توقع المبلغ الذي ستحتاجونه لشراء الاحتياجات وضع مبلغاً معيناً للصرف . ج-عندما ينتهي المبلغ المحدد أخبر أبنك بذلك . د-أصطحب ابنك عند شراء احتياجات المنزل .. فهي وسيلة جيدة لتعلمه فن التسوق فمثلاً الطفل الصغير ذو السنة الواحدة يستطيع أن يسلم المحاسب المال ،أما الطفل ذو الخمس سنوات فإنه يستطيع أن يعرف أماكن شراء الأشياء و أخيراً الطفل ذو العشر سنوات يستطيع أن يقارن بين المشتريات أيها أفضل . 2-صرف المال أ-أعطهم مصروفاً أسبوعياً و السن المناسب للمصروف يبدأ عندما يبدأ أبنك في شراء احتياجاته بنفسه وامنحه مصروفاً كافياً حسب عمره وراقبه و هو يشتري احتياجاته و يوفر منه . و تذكر عندما تحصل على أي ترقية أو علاوة أن تمنح ابنك علاوة هو أيضاً . ب-دربه على تقسيم المصروف إلى أجزاء صغيرة يتعامل معها طوال الأسبوع ووجه نظره إلى الأشياء التي يجب أن يشتريها من مصروفه . ج-عندما يشتري ابنك بمصروفه أشياء لم تعجبه لاحقاً أو تتعطل خلال فترة قصيرة لا تتبرع حينها بشراء أشياء جديدة و ستكون هذه أول دروس حياته . د-لا تفقد الهدايا معناها .. بكثرة شرائها لأبنائك عند كل نزهة أو تسوق . هـ-ضع أهدافاً محددة لكم كأسرة أو لأبنك تدخرون لها مثل الذهاب لرحلة أو تغيير شيء في غرفته . 3-قائمة العطلات أ-تبدأ العطلات و تبدأ معها المتطلبات الإضافية و طلبات زيادة المصروف .. و عليك هنا بوضع قائمة مع أبنائك بالطلبات و ناقش كل فكرة على حدة و دع ابنك يلغي الأشياء الأقل أهمية له . ب-قدم بدائل لأبنائك فعندما يطلب أحدهم شيئاً مرتفع الثمن قدم له اقتراحاً أن يتشارك مع أخيه في هذا الشيء و يتقاسمان استخدامه أو أن تساهم الأسرة كلها في شراء هذا الشيء الذي يتقاسمون استخدامه . إعداد الأبناء للمستقبل مغامرة الأسرة مسؤولة و إعداد الأبناء للمستقبل مغامرة ، وافقت عزيزي الأب على الدخول فيها منذ أن وطئت قدماك باب منزل أهل زوجتك لخطبتها و أنت الآن في خضم المغامرة فتدرب كيف تستمتع بها و بخوضها بكل مهارة . مجلة ولدي |
| |||||||||
|
|
|
| ||||||||||